鲁教版八年级英语下册How to be a successful learner Reading教学设计.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 教学设计 How to be a successful learner? R 教学目标： 提高学生按要求完成阅读任务的能力。 培养阅读中寻读的阅读策略。 学会自我反思，主动调整自己的学习方式，根据自己的学习特点选择相应的学习策略和方案。 学会使用词典获取多义词在特定上下文中的意义。 教学重难点： 重点：掌握一个成功者的学习方法并反思自己的学习。 难点：理解和应用重点短语和句子。 学会自我反思。 教学方法：寻读、查字典、小组合作探究 教具：ppt 教学过程： 课前导入： 先让学生看几组图片，图片都是关于学习方法和学习态度的。当出现最后一张图片时问“what is the word in the last picture?”引出successful。接着出现brainstorming 图，让学生看图从中任选其一并大声念出内容。教师与学生进行相关话题的交流。在最后一张出现P30.引导学