小学道德与法治人教上册我是小学生啦上道德与法治上学路上精品.pptx

我和爸爸妈妈走路去学校…… 妈妈带我过斑马线 妈妈骑车送我去上学 爸爸开车送我去上学 他们哪里做错了？ 我会对他说……我是小警察 A.红灯亮B.绿灯亮C.绿灯闪烁准许行人通过人行横道的信号是？ 交通安全顺口溜：小学生 上学校马路中间不打闹红灯停 绿灯行不追跑 不玩闹安全到校最重要 1.利用实际生活的情景再现,在实践中找到数学知识及用转移的思维方式来初步认识负数、理解负数的意义.2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数.3、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。4．在解决问题的过程中，使学生能够在图上表示各建筑物的位置关系。5．进一步培养学生的空间观念，在辨认方向的活动中，进一步感受数学与生活的密切联系。6．识东北、东南、西北、西南四个方向，并能用这些词语描述物体所在方向。