沪教版三年级数学上册第三单元《千克、克用小数表示》教案2.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 千克、克——用小数表示 教学目标： 1. 知识目标： 会以千克为单位读出电子称上小数形式显示的重量，并能说出表示的实际含义。 2. 能力目标： 结合对电子称上显示重量的认识，能进行以千克为单位的名数与克为单位的名数之间的改写。 3. 情感目标： 实践、交流、探究与讨论中提高学习数学的兴趣。 教学重点： 会以千克为单位读出电子称上小数形式显示的重量，并能说出表示的实际含义。 教学难点： 能进行以千克为单位的名数与克为单位的名数之间的改写。 教学过程： 一、引入阶段 师：小丁丁是个爱劳动的好孩子，星期天，他陪妈妈去菜场买菜。（媒体出示主题图）他们先买了什么？（鱼） 二、探究阶段 师：小丁丁在秤上会看到什么？（重量和价钱） 师：小丁丁看到什么？（1.528） 问：那么这里的1.528表示的是什么呢？你是怎么知道的？ 小结：小朋友说得真好！电子秤上的1.528是1.528㎏，也就是1528g。 问：