苏教版一年级数学上册第八单元课时9得数是10的加法与10减几教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 课时9 得数是10的加法与10减几 教学目标： 通过动手操作、小组合作学习，正确计算和是10的加法和相应 的减法算式，加深认识相应的加法与相应的减法算式之间的联系。 在实践活动中体验学习数学的乐趣，具有积极探索新知和学好数 学的愿望。 逐步发展数学思考的能力、解决简单实际问题的能力和合作交流 的能力。 教学重点： 让学生通过操作自主探索、合作交流，学会和是10的加法与相应的减法。 教学难点：理解相应的加、减法之间的联系。 课前准备：课件、投影。 教学程序： 一、情境导入 导入：今天，我们进行一场有趣的数学“足球”比赛。比一比，哪组“进球”个数多。 二、探究交流 1.各小组长组织本组小朋友同时进行10的组成的接力赛。 10 10 10 10 10 10 10 8 （ ）（ ） 5 （ ）4（ ）3 2（ ）（ ）6