幼儿园举行端午活动方案.docxVIP

　　端午节、春节、元宵节、清明节等是我国传统的节日。每逢佳节倍思亲，无论是远在他乡的游子，还是近在咫尺的家人都要聚在一起，过一个团圆节。幼儿园举行端午活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿园举行端午活动方案，希望能帮到各位。 　　幼儿园举行端午活动方案1 　　活动目标 　　1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日，并了解端午节的风俗和来历。 　　2、幼儿通过参加体验和端午节相关的知识竞赛、趣味游戏、品尝美食等活动。 　　3、幼儿进一步丰富对端午节的理解认识，掌握端午节的相关传统活动和习俗。 　　4、引导大班幼儿与小班幼儿的感情，大班孩子主动关心弟弟妹妹，彼此间建立良好的情感，与弟弟妹妹一起感受体验，快快乐乐过端午节。 　　5、感受到节日的快乐。 　　6、让学生了解节日的习俗。 　　活动准备 　　1、师幼共同搜集端午节的资料并布置环境 　　2、师幼共同准备端午知识竞答题、龙舟拼图、端午食品头饰等 　　3、师幼共同准备才艺展示节目 　　4、端午美食 　　活动建议 　　教师将大班孩子和小班孩子先汇合一起，教师先出示粽子，引出端午节的话题。 　　(1)大班、小班幼儿混合编成以端午食品命名的5～6组，交代活动规则和要求。 　　(2)你们知道什么是端午节吗?在端午节我们都要做什么? 　　教学反思 　　本次幼儿园大班端午节活动，大班的孩子们将去到小班，和弟弟妹妹一起过端午节。本次活动的开展，可以让小班孩子和大班的孩子一起交流认识端午节、一起学习了解端午节传统、一起感受端午节的气氛、一起品尝端午节的美食!对于这次活动的开展，也是幼儿园大班孩子和小班孩子之间建立互帮互助的情感! 　　幼儿园举行端午活动方案2 　　活动目标： 　　1、学习儿歌，并有节奏地朗诵儿歌。 　　2、了解端午节的由来和习俗，感受端午的节日气息。 　　3、知道端午节是几月几号。 　　4、使幼儿对探索端午节感兴趣。 　　活动准备： 　　1、端午节一些习俗的图片或实物。 　　2、屈原图片。 　　活动过程： 　　一、谈话 　　1、小朋友昨天是星期一，怎么大家都没有来上幼儿园呢?你们家昨天是怎么过端午节的? 　　2、老师带来了一些关于端午节的东西，庆小朋友来看一看都是些什么? 　　3、出示艾草和菖蒲：这是什么?谁知道它们的名字?你在哪里看过它们?(向幼儿介绍端午习俗：农历五月初一讲菖蒲和艾草挂在门口，端午节那天取下，熬出水洗澡。) 　　4、出示粽子：这是什么?你们知道粽子是怎么做的吗?(介绍粽子的做法和人们在端午节吃粽子的习俗。) 　　5、出示赛龙舟的图片：除了在门口插菖蒲和艾草、吃粽子，端午节人们还会干什么?(结合图片简单介绍赛龙舟的场景。) 　　6、人们为什么要在端午节插艾草、吃粽子和赛龙舟呢? 　　二、端午节的由来 　　1、人们在端午节吃粽子、插艾草和赛龙舟，都是为了一个人，下面老师给你们讲讲关于这个人的故事。 　　2、出示屈原图片，引导幼儿从外形、衣着等方面了解这个人是古代的人。 　　3、介绍关于屈原的故事：很久很久以前，有个叫屈原的人，他很爱自己的祖国，为了把自己的祖国建设得更好，他提了很多好的建议，但是没有人听他的，他还被赶出了自己的国家，出去流浪。后来他的国家被别的国家欺负了，他很伤心，就跳江自杀了，他跳江的那天刚好是农历的五月初五。老百姓都很爱他，怕江里鱼会咬他的身体，所以渔夫敲着锣鼓去打捞他的身体，还一边把准备好的粽子和雄黄酒倒进江里。以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗，来纪念爱国诗人屈原。 　　4、原来端午节是为了纪念爱国诗人屈原，那在端午节，人们要做哪些事情呢? 　　三、学习儿歌 　　1、教师示范朗诵儿歌：有人把端午节人们要做的事情，编成了一首儿歌，我们一起来听一听。 　　2、教师带领幼儿朗诵儿歌。 　　3、幼儿完整朗诵儿歌。 　　幼儿园举行端午活动方案3 　　活动目标： 　　1、会说端午节的名称，知道端午节是中国的传统节日。 　　2、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。 　　3、知道节日时人们主要的庆祝活动。 　　4、了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。 　　活动准备： 　　1、端午节的故事; 　　2、做香包的材料：香料、布等; 　　3、包粽子的糯米、苇叶。 　　活动过程： 　　一、主持人出示图片，讲述端午节和来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 　　1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。 　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 　　3、给孩子戴五丝。五丝由红、黄