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　　绿灯上的数字告诉我们，时间越长，过马路越安全，时间越短，过马路越危险。随着倒计时的到来，我们过马路将会更加方便和安全。小编整理了幼儿园大班数学教案范本，仅供参考借鉴。 　　幼儿园大班数学教案 　　倒计时 　　活动目标: 　　1. 理解倒计时的意义，对倒计时的计算方法感兴趣。 　　2. 意识到倒计时对我们生活的便利。 　　活动准备:相关图片、日历、笔。 　　活动过程: 　　一、模拟红绿灯过马路 　　1. 导入:几天前老师在路上拍了两张照片。这两张照片有什么不同? 　　思考:这与我们的十字路口不同的红绿灯数量有关吗? 　　2. 模拟过马路(两个孩子依次模拟过马路，其余依次倒数)。 　　3.谈谈他们的发现:这里的数字是相互的，数字越来越小，时间越来越短 　　绿灯上的数字告诉我们，时间越长，过马路越安全，时间越短，过马路越危险。随着倒计时的到来，我们过马路将会更加方便和安全。 　　4. 绿灯上的数字是如何变化的?(学习如何使用倒计时的方法来发现数字从大到小的变化，这意味着时间从多到少的变化。) 　　寻找生命中的倒计时 　　1. 谈谈生活中的倒计时现象。 　　2. 老师将照片一一展示，让学生明白在我们的生活中存在着许多倒计时现象。 　　3.进一步发现，一些倒计时使用“秒”(奥运会开幕式、火箭发射等)，一些使用“分钟”(电风扇、微波炉、电热毯)，一些使用“天”(世博会)。 　　3.试着倒数 　　1. 激发孩子们倒数的欲望:6月9日，我们要庆祝端午节。让我们一起做一张倒计时卡片。 　　思考:今天是几号?今天是几号? 　　2. 通信采用倒数的方式，如:跟数;两个两个数;倒计时;端午节不包括在内，等等。 　　3.我们发现随着端午节的倒计时，让我们清楚的知道今天离端午节还有9天，我们可以在这段时间准备端午节的活动。 　　扩展: 　　1. 为最近的其他节日做一个倒计时。 　　2. 做一个离开公园的倒计时。 　　相对较高的 　　活动目标 　　1. 教幼儿区分身高与身高，初步掌握身高与身高的关系。 　　2. 教幼儿一些简单的比较方法，培养幼儿观察、比较和判断的能力。 　　活动准备 　　1. 课件数学:3-3比较概念3-4比较概念3-5比较概念 　　2. 在日常生活中有许多高而短的物体 　　活动过程 　　教孩子区分身高 　　1. 课件:3-3比较概念 　　让幼儿通过观察和对比找出图片对象的不同之处: 　　两座建筑物，一座高，一座低。 　　两座房子，一座高，一座低。 　　两个厨师，一个高一个矮。 　　两个梯子，一个高，一个低。 　　2. 把物体一个一个地展示出来，让孩子们互相比较，谁高谁矮，谁高谁矮。 　　3.让两个孩子上来比较谁高，谁矮，谁高， 　　请把所有的孩子再比较一下。谁高谁矮仍然是一样的高度。 　　4. 请告诉孩子们他们所熟悉的东西，哪些可以再高一些，哪些可以再矮一些。 　　2. 教孩子一些测量身高的方法 　　1. 请和两个孩子一起站在长凳上，一个高一个矮， 　　用一块布盖住前面，让孩子们判断谁高谁矮。 　　当孩子有错觉时，揭开其中的奥秘，告诉他们把物体放在相同的高度，当他们又高又矮 　　2. 课件:3-4比较概念 　　让孩子们判断最高和最短的物体。 　　三栋楼，哪一栋最高?哪个最短? 　　三棵树，哪棵最高?哪个最短? 　　3.课件:3-5比较概念 　　看看这张照片。 　　公鸡，狗，长颈鹿，猫，鸡。