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　　英语学习低龄化的现象已经是不言而喻的了，英语作为国际化的语言，父母也越来越重视英语早教启蒙，越来越多的孩子加入了幼儿学英语的队伍，幼儿英语培训策划方案怎么写?这里给大家分享一些关于幼儿英语培训策划方案，希望能帮到各位。 　　幼儿英语培训策划方案1 　　活动目标 　　鼓励幼儿大胆学说单词; milk 　　培养幼儿对英语活动的兴趣。 　　活动准备 　　milkbook 的实物。 　　活动过程 　　一、 Warm Up 热身复习《eight ducks 》 　　One little twolittle babyducks 　　Threelittle fourlittle babyducks quick quickquick quickquickquick oh! 　　Comefor little babyducks 　　Fivelittle sixlittle babyducks 　　Sevenlittle eightlittle babyducks quick quick quick quick quick quick oh 　　!comefor little babyducks 　　教师带着幼儿唱唱跳跳学过的歌曲，激发幼儿参与英语活动的愿望。 　　二、基本部分 　　1、教师逐一出示book,bed的实物,引导幼儿大胆学说，注意纠正幼儿的发音。 　　师：What is it? (并做出夸张闻的动作 ) 　　幼：嗯 　　师：it’s milk.milk milk (幼儿答不出来的，老师就带读几遍) 。 　　2、 A game游戏 : 瞎子摸象 　　请一名幼儿并蒙上眼睛到台前来的实物放在地上，老师说：“Show me your book，”幼儿就摸取该物并说“Here it is。” 　　摸不对的就换另一名幼儿玩。 　　三、结束部分 　　Song : 《eighter ducks》幼儿跟唱歌曲。 　　幼儿英语培训策划方案2 　　活动目标： 　　1. 聆听歌曲《Greetings》，培养幼儿的语感 　　2.能够用肢体动作表达对歌词内容的理解。 　　活动准备： 　　教学魔法棒(点读机)、教学用书 　　活动过程： 　　一、复习 　　1.歌曲《Hello》，让幼儿再次熟悉明白：hello是你好，goodbye是再见。在什么情况下说“hello”，在什么情况下说“goodbye”。 　　2.能够用“Hello，I am。。。”做简单的自我介绍。 　　二、学习歌曲《Greetings》的律动 　　1.教师用魔法棒点击书本，与幼儿一起欣赏二个两遍。让幼儿再次熟悉歌曲旋律，初步理解歌词大意。 　　2.教师播放动画教学VCD，让幼儿观看TPR动作。 　　第一遍：幼儿以欣赏为主。 　　第二遍：教师分解动作并让幼儿模仿。 　　第三编：幼儿跟随TV一起跳整首TPR律动。 　　3.儿歌接龙：幼儿和教师进行儿歌接龙： 　　C：Hello，hello， 　　T：Hello，How are you? 　　C: I’m fine，I’m fine. 　　T: I hope that you are too.(在游戏过程中教师可以用口型提示幼儿。) 　　4.小朋友之间互相问答式的律动。 　　5.活动延伸：让幼儿回到家，跟自己的父母亲戚一起玩，家长请孩子作为小教师，教家长唱儿歌，做律动，给孩子做小老师的机会，增加孩子的优越感，而且增强他们的表现欲。 　　幼儿英语培训策划方案3 　　游戏目标： 　　通过用色块造新房，巩固对单词red、blue、yellow的理解及应用。 　　材料准备： 　　环境创设，起点处放置若干自制的红、黄、蓝三种颜色的卡片(代表砖)，终点处有三幢红、黄、蓝造到一半的房子。 　　游戏过程： 　　1、(出示三幢房子) 　　the pig builds three houses. 　　let’s build houses with the pig. 　　2、(出示三种颜色的砖) 　　请幼儿找相同颜色的砖贴在房子上。 　　3、创设游戏环境，将幼儿分成2组进行比赛。 　　每人依次在起点处选一块砖，然后用英语说出砖的颜色，再去找相同颜色的房子贴上，看谁说得对，贴得快。 　　指导建议： 　　教师可根据幼儿掌握色彩的熟练程度，增减房子和砖的颜色。 　　幼儿英语培训策划方案4 　　目的： 　　1.在知道用“ big， small “表示物体大小的基础上， 学说词组” Big…. Small…. “。 　　2.激发幼儿参与英语游戏活动的兴趣，并能大胆地开口说。 　　准备： 　　大小长毛绒玩具若干 　　大小圣诞树各一棵; 大小玩具木偶(猫， 熊)各一对; 大小玩具(汽车， 皮球) 　　过程： 　　复习： 　　歌曲《Riding in my car.》 　　幼儿自由互相结