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2019年45期总第485期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
小组合作学习模式下的高中英语读后续写探研
文 / 史步华
【摘要】读后续写是一种将阅读和写作结合起来的提高读写能力的有效练习方法,且作为一种新型题型近几年陆续
出现在一些省份高考试卷中,引起高中英语教学的持续关注。本文试着在对当前高中英语教学中读后续写的现状分析的
基础上,结合小组合作学习与读后续写教学的有机关联,提出将合作学习运用到高中英语读后续写教学实践中,以课堂
教学为主阵地,以小
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