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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年51期总第543期
读思言模型在中职英语阅读教学中的应用
文/李丽玲
【摘要】中职英语阅读教学难度较大,教学过程中教师教的角色用劲大,学生停留在词汇学习、语句中文翻译的任
务中,却往往忽略阅读本身。本文就中职英语阅读教学中对读思言模型的具体应用进行论述,旨在通过英语阅读教学方
式方法上的调整促进学生阅读能力提高;培养学生的思维能力;提升学生的表达能力。
【关键词】中职英语阅读教
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