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高考散文阅读常见题型解题思路 题型六：探究评价题解题思路 2.答题步骤 ⑴审读题目，明确方向 ⑵紧扣文本，寻找解释 ⑶联系实际，发表见解 适当联系，寻找文本和生活的契合点。 ⑷确定要点，规范答题 3.答题模式： 亮观点→扣文本→联实际→做结论 * 题型一：局部内容作用分析题解题思路 1.明确所处位置： 　审清题干，看所处位置（开头、结尾等），联系上下文思考。 2.考虑在结构上的作用： 　过渡、照应、伏笔、铺垫、线索等。 3.考虑在内容上的作用： 　⑴对局部内容及全文主旨（或作者情感态度）表达上的作用。 　⑵有时要考虑语言运用本身产生的表达效果。 4.分要点答题。 1.明确位置： 　找出题干所述的观点、情感、现象等在文中的位置，做好圈画标记。 2.圈定内容： 　联系语境，追本溯源，圈定相关文本区域。 3.筛选信息： 　在圈定的文本范围内提取有效信息，筛选关键词句。 4.整合重组： 　将分散于各处的关键词句进行整合重组，形成答案。 题型二：原因分析题解题思路 答题两步走： 1.表层意思： 　揣摩、明确语言片断所运用的手法技巧及其所表达出来的内容。 2.深层意蕴： 　体味语言运用所产生的效果、所要达到的目的及对全文主旨或作者情感态度表达所起的作用。 题型三：手法技巧鉴赏题解题思路 98年高考《报秋》29：作者在第一自然段和最后一个自然段中，分别使用了6个“便”字和5个“领取”，这样写在