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小学各学段阅读教学的侧重点工作
20世纪下新课程改革对小学生阅读提出了多项要求,它强调小学阶段阅读的首要目的为激发阅读兴趣、培养良好的阅读习惯、提升自主阅读能力及丰富阅读情感等,另外还强调小学生在阅读的过程中要具有探索和创新的精神。新语文课程标准是在研究了学生的身心发展特点和不同内容的教学规律的基础上制定的,因此我们教师在实施教学时也要自觉按照不同年龄阶段的学生的身心发展特点,关注学生的心理发展规律,在合适的学段做好阅读教学的侧重点工作。
一、低学段语文阅读教学侧重兴趣培养
爱因斯坦有言“兴趣是最好的老师”。学生对某一事物感兴趣,就意味着此事物最容易激起大脑皮层的兴奋,如果一直保持这样的兴奋,
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