- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2020年32期总第524期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
中职英语的网络教学探索
文/高晓娜
【摘要】作者为适应网络教学进行了一些有益尝试,旨在为创新中职英语教学新模式作出积极探索。
【关键词】中职英语;网课;资源筛选;兴趣引导
【作者简介】高晓娜(1986.09-),女,汉族,河北沧州人,沧州技师学院,助理讲师,本科,研究方向:中职英语教学。
英语作为基础学科,如何与互联网结合,在线上教学中保证 如配音类软
您可能关注的文档
- 浅析英语交际教学法在初中英语教学中的运用-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养引领下的小学英语语篇教学策略-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 前置式教学在初中英语课堂中的应用策略研究-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈新媒体背景下高中英语信息化教学的运用-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高一英语必修4第三单元阅读课课例-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 在小学英语绘本阅读教学中培养思维品质的实践反思-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 巧借教材插图,发展小学高段英语写作策略-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语阅读课教学中学生思维品质培养研究-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 让情感在故事中升华——小学英语故事教学德育渗透初探-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 多元支架:初中英语写作教学的有效策略-来源:校园英语(第2020015期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职英语课程思政改革探究-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 微课应用促进技校英语教学的有效性探索-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职学业水平考试背景下英语词汇教学策略研究-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以学生为中心的高职英语线上教学设计及效果研究——以17贯通内培三个班教学实践为例-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于职业技能大赛口语赛项的高职高专英语教学改革研究——以石家庄财经职业学院为例-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 中职学前教育专业学生英语学习动机缺失探究-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 高职英语分步教学新模式构建——以湖南外贸职业学院为例-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 在英语教学中培养学生的文化自信-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- B-SLIM理念下基于任务型教学法的《艺术设计英语》线上课程教学设计-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于MOOC的高职英语在线课程建设模式-来源:校园英语(第2020032期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
文档评论(0)