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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年15期总第507期
巧借教材插图 发展小学高段英语写作策略
,
文/胡 凡
【摘要】本文从当前小学英语写作教学的现状出发,提出了一些利用教材插图提高小学高段英语写作教学的策略,
以期为广大英语教师提供一些借鉴与参考。
【关键词】教材插图;语言思维;小学高段
【作者简介】胡凡,浙江省义乌市绣湖小学教育集团。
一、当前小学英语写作教学的现状
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