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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年43期总第483期
语境理论在小学英语词汇教学中的运用探析
文/邓结玲
【摘要】词汇是英语学习的一个重要组成部分,学生需要通过长期积累才能将英语学好。而英语词汇数量较多,单
词记忆是小学生学习英语的一个重难点。语境能够帮助学生更好地理解词汇的含义,加深其对词汇的理解,有助于增强
学生的记忆。本文旨在探讨如何通过语境理论提高小学英语词汇教学效率和质量。
【关键词】英语词汇;语境理论;小学
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