【小学美术课件ppt】线描神奈川冲浪里.pptx

线描神奈川冲浪里 23课程来源《神奈川冲浪图》是日本浮世绘画家葛饰北斋的作品，高25.7厘米，宽37.9厘米。就是这样一幅珍品，并非一朝一夕写成，北斋於享和至文化年间（1800年左右）所发表的西洋风格版画中，有过类似的作品，换言之，前後共历经了三十年漫长岁月，才将这意象逼真的画面完成教学目的1.了解日本浮世绘这种艺术形式，欣赏、感受葛饰北斋《神奈川冲浪里》的艺术作品2.学习并掌握“神奈川冲浪里”的色彩、笔触，通过线描的绘画方式对作品进行再次创作，锻炼小朋友们观察能力和对线条的组织能力3.在画面，粗细结合装饰画面，注意线条的流畅和疏密关系，突出视觉感和层次感，呈现出线描的独特艺术魅力，使画面的视觉效果更加强烈4材料准备：素描纸，铅笔，勾线笔线描神奈川冲浪里1适合年龄：8—12岁（可根据学生能力自行调整） 课程引导如果用一副画作来代表一个国家，那文化的差异性会体现的更为明显。拿中国顾恺之的《洛神赋图》来说，它在中国绘画史上有着里程碑式的意义这是现存第一幅改编自文学作品的画作，标志着中国山水画的开端。能代表意大利的，则是达·芬奇的《蒙娜丽莎》，这个举世闻名的画作。 课程引导如果说《蒙娜丽莎》是文艺复兴的代表，那《神奈川冲浪里》相当于日本文化的符号，它采用了日本最出名的艺术形式——浮世绘，你知道什么是浮世绘吗？浮世绘也就是日本的风俗画，版画。它是日本江户时代兴起的一种独特的民族艺术，是典型的花街柳巷艺术。主要描绘人们日常生活、风景和演剧。浮世绘常被认为专指彩色印刷的木版画，但事实上也有手绘的作品。 课程引导《神奈川冲浪里》画中又有日本最著名的自然地标——富士山，在表现手法上，《神奈川冲浪里》动静结合，极富视觉冲击力和表现力，大概是所有日本绘画作品中最有代表性的一幅了。 课程引导它表现的是170年前的一场大灾难，专家测量，《神奈川冲浪里》的巨浪可以达到10米左右。作者葛饰北斋可以说是日本最伟大的艺术巨匠之一，是比肩达·芬奇的绘画天才。他大胆采用了当时人们不能理解的超前艺术手法，吸引了欧洲画坛一大波大咖：德加、莫奈、梵高、高更……对印象派以及后印象派影响非常深远。 课程引导《神奈川冲浪图》是日本浮世绘画家葛饰北斋的作品，高25.7厘米，宽37.9厘米。就是这样一幅珍品，并非一朝一夕写成，换言之，此幅作品前後共历经了三十年漫长岁月，才将这意象逼真的画面完成。波涛中载浮载沈的小舟，是房总地区（现在的千叶县）用来运送新鲜鱼货的运输船。 课程引导它的正确读法是“神奈川冲·浪里”，“神奈川”是地名，“冲”代表海岸，“浪里”是船只好像被包裹在海浪里。远景的富士山与巨浪动静结合，形成鲜明的对比，戏剧性效果更强。画面中葛饰北斋带入了荷兰版画的透视方法，所使用的蓝色也是当时欧洲比较受欢迎的颜色普鲁士蓝。 课程引导在画中，巨浪使得富士山看上去很小，浪中的船似乎注定要被毁灭。这种暗示性的紧张感使得许多人怀疑《神奈川冲浪中》是海啸场景。看画作中间，你可能会以为那是一朵浪花，但实际上它是覆盖着白雪的富士山，日本的最高峰。画家突出了描绘的主要对象——浪涛，出人意料的构图、瞬间即逝的千姿百态，呈现出令人目眩的丰富表情，作者通过这些手段不仅表现了人与大自然的抗争，并以此象征着日本民族的精神和气节，充满着哲理和深刻的寓意。 课程引导神奈川冲浪里作品局部欣赏：近景欣赏，海浪线稍低，露出很少一部分海面，涌动的浪花形成了一座小山，与远方的富士山形成了强烈的对比。中景欣赏：翻滚的浪花像一个庞大的怪物，张牙舞爪的迎面扑来。远景欣赏：远远望去，白雪皑皑的的富士山，有一种特别的魅力。 课程引导今天我们欣赏、感受葛饰北斋《神奈川冲浪里》的艺术作品，学习并掌握“神奈川冲浪里”的色彩、笔触，通过线描的绘画方式对作品进行再次创作，在画面，粗细结合装饰画面，注意线条的流畅和疏密关系，突出视觉感和层次感，一起来画一画吧！ 参考素材 2.用勾线笔进行描边参考教程1.准备素描纸，根据素材，铅笔起型画出海浪的外形 参考教程3.勾线笔画出浪花4.勾线笔对海浪进行分割设计 5.勾线笔粗细结合，运用线描元素的点线面画出海浪花纹图案的变化参考教程 7.勾线笔画出背景的水滴8.调整画面，写上文字等让画面更丰富参考教程 参考教程效果参考 更多画面效果参考，参考效果只是这个主题的一种表现方式，可根据自己想要的画面效果自行调整作画步骤部分！ 谢谢观看