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自闭症的心理治疗案例
本文是有关自闭症儿童乐乐接受沙盘游戏治疗的个案分析。乐乐从刚
开始的语言障碍、刻板行为、破坏行为等，在接受沙盘治疗的过程中
开始慢慢变化，治疗取得了成功。
时间：4月16 日到6月24 日，共11个工作日。
该个案于2009年9月13 日接受了申老师的督导。
一、那眼神让人心疼——对乐乐的第一印象
缺乏目光交流；有言语障碍；刻板重复行为；旋转；拒绝玩具；
咬物件；破坏行为。
他第一次走进沙盘室时，老师热情的迎上去，叫着他的名字，但
他没有反应。他看起来和同龄
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