基于学习理论视角的教师反馈文献综述-来源：校园英语（第2020052期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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基于学习理论视角的教师反馈文献综述-来源：校园英语（第2020052期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年52期总第544期基于学习理论视角的教师反馈文献综述文/涂志云【摘要】本文旨在回顾有关教师反馈的文献。反馈和反馈过程的有效性取决于所坚持的学习理论。研究结果表明，无论学习理论如何，有效反馈都是目标或任务导向的、具体的和中立的。反馈过程是复杂的，有许多变量影响和中介过程，建议未来的研究更进一步了解反馈。【关键词】教师反馈；学习理论【作者简介】涂志云，江西科技