高中英语阅读教学设计及反思——以Module 2 Unit2 A adventure in Africa教学设计为例-来源:校园英语(第2020007期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP
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2020年07期总第499期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中英语阅读教学设计及反思
——以Module 2 Unit2 A adventure in Africa 教学设计为例
文/曹 军
【摘要】在平时的英语教学中,基本都是阅读和写作教学分而实施。新的高考模式和要求对学生的写作能力提出了
更高的要求,传统分而实施的教学模式不利于学生写作能力的培养与提升。本文探究如何依据主题语境创设合理情境,
有效地进行读写结合模式的教学活动设计,更好地启发学
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