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重视拓展延伸能力，提升语文阅读水平
语文课程标准指出，语文课程致力于培养学生的语言文字运用
能力，提高学生的综合素养，而语文知识的拓展延伸，语文阅读水
平的不断提升，就是达到这一要求的有力载体与平台。对学生而言，
知识的拓展也就是学生通过对文本的阅读，用已经拥有的知识影响
和促进新知识、新技能的理解掌握，形成新的认知结构体系，促使
知识转化为能力，从而实现由知识拥有到能力形成的飞跃。在语文
教学中，如何既重视知识的拓展，又全方位提升阅读水平，是每一
个语文教育者必须正视的课题。多年的语文教学实践证明，只有正
视语文知识的拓展延伸，
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