高中英语概要写作中的同义转述策略研究-来源：校园英语（第2020032期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-25 发布于四川
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高中英语概要写作中的同义转述策略研究-来源：校园英语（第2020032期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年32期总第524期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究高中英语概要写作中的同义转述策略研究文/周涛顾宏宇叶嘉琪【摘要】同义转述在概要写作中是一项重要技能，有研究提出同义转述教学有助于学生避免直接抄袭原文。目前，针对高中生同义转述策略使用的研究甚少。本研究运用Keck(2006)对同义转述策略的分类，通过对86个学生的习作进行研究，分析其转述策略以及策略和分数之间的关系。研究结果显示，总体而言，高中生已形成了使用转述策略的意识，