高中语文选择性必修中册：13-4《树和天空》教学设计.docx

《树和天空》教学设计 学习目标： 1.了解特朗斯特罗姆的文学成就及创作背景。 2.通过阅读，体会诗歌的写作特色，提升诗歌的鉴赏能力。 3.了解诗歌的思想内容，体会诗歌的多元主题。 教学方法：诵读法、点拨法、合作探究法 课时：1 教学过程： 导入 关于“树”的诗句，你能想起哪些呢？ 【预设】1.鸟宿池边树，僧敲月下门。——贾岛《题李凝幽居》 2.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章《咏柳》 3.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。——岑参《白雪歌送武判官归京》 4.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。——刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 5.泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》 6.枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——马致远《天净沙·秋思》 【点拨】“树”是很多诗歌中重要的美学意象，不仅因为树的形态优美，更因为诗人都想通过“树”讲一个更大的故事，主题有生命的循环、成长的陪伴、甚至是政治偏见。 今天，我们就一起欣赏特朗斯特罗姆荣获诺贝尔文学奖的诗歌——《树和天空》，这首诗里的“树”给我留下了深刻的印象，希望你也会喜欢！ 知人论世 作者简介 特朗斯特罗姆（1931-2015），瑞典诗人，同时，他也是一位心理学家。他被誉为“20世纪最后一位诗歌巨匠”。 他1954年发表诗集《17首诗》，轰动诗坛。 他于2011年获得诺贝尔文学奖，理由是“他以凝炼、简洁的形象，以全