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2019年48期总第488期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于小学英语真实灵动课堂教学策略研究
文 / 何云霞
【摘要】随着教育体制改革的不断深入发展,创建“灵动课堂”,培养学生的核心素养,逐渐成为重点教育的课题之
一。所谓的“灵动课堂”,是指培养学生思维的灵活性,提高课堂教学的趣味性,加强师生之间的互动,以实现学生整体素
质的全面提升。小学英语作为基础教育的重要组成部分,应努力打造“灵动课堂”,以提高学生的英语文化素养,进而促进
学生的全面
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