《老王》(节选)阅读练习及答案.pdfVIP

阅读下面课文选段，回答问题。 《老王》（节选） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 往常他坐在蹬三轮的座上，或抱着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。 也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面色死灰，两只眼上都结着一层 翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的， 就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白 骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯” 了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手 提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个， 因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那 是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我 说：“我不是要钱。”我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就 免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着 布，一手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直 着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感 到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不 能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” “早埋了。” 1 / 3 “呀，他什么时候……” “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟 里。我也不懂，没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答 的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。 但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡 蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明 白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 113．选段描写老王主要运用了什么描写方法？第一自然段“镶嵌”一词原意 是什么？此处有何表达效果？ 114．老王身体虚弱正需要营养补充，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一 家，这是为什么？这一举动表现老王的什么性格？ 115．文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍” 。请问：“我”一家 当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人” ？面对老王 为什么还感到“愧怍” ？ 116．在现实生活中，你若遇到如同“老王”这样境遇的人，应该如何对待？ 请简要谈谈。 【答案】 113．主要运用了外貌（肖像）描写、语言（对话）描写、动作描写、神态 描写等。“镶嵌”本意指一物嵌入另一物里。此处充分（夸张）地表现出老王瘦 弱无力、僵硬的毫无生气的病态。 114．老王受了“我”一家的帮助，总觉得欠了人情，于是拖着病体硬撑着拿 了鸡蛋、香油上门感谢，表现了老王淳厚善良、知恩图报。 2 / 3 115．①虽然“我”一家当时受到冲击，处境不好，但比之身患残疾、生活贫 困的老王，自感还是幸运的。这体现了“我”对不幸者、卑微者充满爱心的人道 主义精神。②“我”感觉到自己对老王的关爱还很不够，所以感到“愧怍” 。 116．关键词：尊重、理解、关心、爱心、树立平等观念、人道主义精神 等。（表述可以不同，合题意，有道理即可） 3 / 3