《老王》论文善性论文：杨绛《老王》的“善性”情感体察.pdfVIP

《老王》论文善性论文：杨绛《老王》的“善性”情感体察 内容摘要：《老王》是杨绛的一篇纪实散文。这篇文章 现收编于人教版八年级语文上册，是一篇教读课文，体察“善 性”情感是文章的学习重点之一，文后的“研讨与练习”的 第一题就是要求我们“以善良去体察善良”。下面笔者就为 大家介绍一下对作品中“善性”情感所作的体察，但愿能给 大家带来帮助。 关键词：《老王》 “善性” 体察 《老王》是我国著名作家杨绛的一篇纪实散文。这篇文 章现收编于人教版八年级语文上册，是一篇教读课文，体察 “善性”情感是文章的学习重点之一，文后的 “研讨与练习” 的第一题就是要求我们“以善良去体察善良”。下面笔者就 为大家介绍一下对作品中“善性”情感所作的体察，但愿能 给大家带来帮助。 文章中，“我”与老王的“善性”情感流程主要经历了 三个阶段。 起初，作者与老王只是一般的顾客与车夫的关系。老王 一辈子很苦，靠一辆破旧的三轮车活命。他打了一辈子光棍， 孤苦伶仃。他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，眼睛 又不好，他的一生凄凉艰难。由于老王职业卑微，社会地位 低下，再加上生理缺陷，时常成为别人鄙视和嘲笑的对象。 但作者并没有像其他人那样歧视老王。别的乘客“不愿坐他 的车，怕他看不清，撞了什么”，而“我”为了照顾他的生 意，却“常坐老王的三轮”。“他蹬，我坐，一路上我们说着 闲话。”这不仅是车夫与乘客的一般闲聊，那是善良者的心 理交流，使老王孤独的心灵得到了慰藉。别人取笑老王眼睛 瞎了一只，是因为“年轻时‘不老实’，害了什么恶病”，才 导致眼瞎，而“我”却认为“他也许是从小营养不良而瞎了 一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的 不幸。”“我”的女儿还给老王送大瓶的鱼肝油吃。这一阶段， 文章的“善性”情感主要表现为“我”及家人对老王同情和 关心。 随着“我”与老王交往的加深，“我”对老王有了进一 步的了解，他的善良品行使我逐步感动。首先表现为“愿意 给我们家带送”冰块，车费减半。“每天清晨，老王抱着冰 上三楼，代我们放入冰箱。他送的冰比他前任送的大一倍， 冰价相等。”可见，穷苦卑微的老王却有着一颗热心诚恳、 淳朴善良的心。在 “文革”时期，所谓的“反动学术权威” 是要被打翻在地，踩在脚下的。但是，这些对老王都不会有 丝毫影响。作者丈夫默存（即著名作家、学者钱钟书）“不 知怎么的一条腿走不得路了”，老王帮 “我”送他去医院看 病，并坚决不肯收车钱，在 “我”的坚持下，他“拿了钱却 还不大放心”，担心看病的钱不够用。“我”亲眼目睹了老王 的这些善举，对老王的感觉已不仅仅是一般的同情和关心 了，而是有一些刮目相看了，心灵中的某根琴弦被触动。最 令人感动的是老王受了人家的好处，总也不忘，总觉得欠下 了人情，去世的前一天还硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 当时的情景是这样的： 他面色死灰，两只眼上都结着一层翳。分不清哪一只瞎， 哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的。就像 我想象里的僵尸。骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就 会散成一堆白骨。这是生命垂危者的写照。在生命即将走到 终点的时候，还惦记着知恩图报，把自己舍不得吃的鸡蛋和 香油送给关心照顾过自己的人，怎能不令人感动万分呢？虽 然只有一二十个鸡蛋，但在 “我”的记忆里却是 “多得数不 完”。这不是一般意义上的夸张手法，它表达了作者心灵深 处的无限感激。这一阶段，文章的 “善性”情感表现为老王 的一系列善举和作者的敬重与感动。 文章“善性”情感发展的第三阶段，就是当作者得知老 王去世后所表现的反思与愧怍。“一再追忆老王和我对答的 话，捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。” 这是 “善性”心灵的交融。同是善良者，他们的 “善性”情 感是相通的。这种情感已经打破社会地位的束缚，是伟大的， 是值得赞美的。“但不知为什么，每想起老王，总觉得心上 不安。”作者此时心里不安的是什么呢？是因为吃了老王的 香油和鸡蛋吗？是没有及时领受老王的谢意吗？都不是，真 正的原因“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。是啊， 一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者， 关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。 作者回想起这些年来，相对于老王的善行来说，她感到自己 对老王的关爱还远远的不够，这使她每每想起老王就会觉得 愧疚和难过。这是善良者虔诚的反思，这是作为一位具有社 会责任感的作家含蓄的呼唤。文章通过作者与车夫老王的交 往，反映了老王艰苦的生活及其善