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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年08期总第448期
初中英语文化回应性教学策略研究
文/李晓梅
【摘要】随着我国英语教学水平的不断提升,广大初中英语教师对学生的培养方向也越来越明确,如今的初中英语教学不
仅应该注重对学生进行英语语言运用能力的培养,更应该从文化对比、跨文化交际以及文化回应等角度入手促进学生英语学科
素养的综合提升。因此,这篇文章将以初中英语教学为研究对象,对文化回应性教学展开探讨。
【关键词】初中教学;英语课堂;文化
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