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2020年26期总第518期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
基于核心素养的初中英语阅读活动设计探究
文/韩 晓
【摘要】初中阶段是学生学习与成长的黄金时期,也是提升学生核心素养,培养学生具备适应社会发展和自身成长
的必备品质和关键能力的最佳时期。笔者现从核心素养内涵及阅读模式分析入手,浅谈如何基于英语核心素养设计阅读
教学活动,提升学生的英语学习能力,并培养学生的国际文化意识和良好的自主学习能力,为深度阅读教学的开展奠定
基础。
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