挖掘文本内涵 设计有效问题 促进学生思维发展——以外语教研出版社小学英语三年级起点五年级上册Module3 Unit2“Daming took a photo of his father”阅读课为例-来源:校园英语(第2020020期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP
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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年20期总第512期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
挖掘文本内涵 设计有效问题 促进学生思维发展
——以外语教研出版社小学英语三年级起点五年级上册Module3
Unit2 Daming took a photo of his father 阅读课为例
“ ”
文/董美静
在外语教学与研究出版社三年级起点小学英语教材的教 读文
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