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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年51期总第491期
二语习得 以写促学 的理据及其路径
“ ”
文 / 王永君 王丽钦
【摘要】二语习得即对母语进行熟练掌握的基础上通过何种方式了解和学习第二种语言的行为。在进行二语习得的
过程中通过“以写促学”的方式能够有效的增强学生对于二语的学习与掌握,能够有效的促进二语知识在意义与形式上
的发展与创新,“以写促学”也能够较好地加强学生对于语言的理解与
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