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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年51期总第491期
CCFT 模式在培养大学生跨文化
思辨能力中有效策略研究
文 / 王 静
【摘要】随着我国外语教育国际化进程的不断推进,中外合作办学质量越来越高,外语教学改革进一步完善,然
而外教资源却未得到最大化的有效利用。实验证明,在外语教学中采用中外教师合作教学模式(CCFT:Cooperation
between Chinese and Foreign Teachers)在培养学生英语综合能力方面能
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