- 0
- 0
- 约2.91千字
- 约 1页
- 2023-03-26 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年13期总第505期
基于英语核心素养指导下的初中英语写作课堂实践
文/郑羽涵
【摘要】在学生英语核心素养的语言能力维度当中,必不可少的内涵能力就是学生的写作能力。学生通过对英语作
文的写作,可以从侧面将自己的个人品格、情操、人生观以及价值观等情况进行反映。因而,在这样的情况下,就需要
初中英语教师通过各种方式,将现如今的教学方式进行创新,以此在将学生的英语写作能力进行提升时,实现对学生英
语核心素养的培养。
您可能关注的文档
- 新课改背景下初中英语高效课堂教学研究策略-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 以读促写教学理念下的高中英语写作教学探讨-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于“之江汇”空中课堂的初中英语阅读教学-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 研究农村初中英语教学的现状及应对措施-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养在小学英语教学中的渗透-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于传统文化的高中英语阅读教学策略-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 师生互动教学模式在初中英语教学中的应用-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 优化教学方法,培养学生英语素养-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 分层教学在听力教学中的应用-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语教学中国家版图意识培养策略-来源:校园英语(第2020018期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)