“非遗”传承融入学校美育的途径-来源：广西教育（义务教育）（第2022002期）-广西教育杂志社.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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“非遗”传承融入学校美育的途径-来源：广西教育（义务教育）（第2022002期）-广西教育杂志社.pdf

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前沿视角 “非遗”传承融入学校美育的途径 □南宁市解放路小学杜小鹭【摘要】本文论述南宁市解放路小学将邕剧、南美育作为全面实施素质教育的重中之重，必须坚持宁民谣、剪纸等非物质文化遗产引进校园，开展“一 “以美育人，以文化人”的宗旨，在“非遗”传承中通过脉络、两依托、三融合”渗透式美育模式研究暨“非美育层面的渗透，为学生打下“中国根基”、烙上“中遗”传承的有效途径，致力于培养“五美”“非遗