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职业教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年24期总第464期
中职英语课后作业的设计探究
文/林艳丽
【摘要】本文针对中职英语课后作业设计形式存在的机械性和单一性的问题,提出信息化、趣味性、分层化和专业
性四大原则,设计口语视听、思维拓展、实践活动等作业,以便更好地提升学生的英语综合能力。
【关键词】课后作业;信息化;趣味性;分层化;专业性
【作者简介】林艳丽,温州护士学校。
作业完成情况是教师检测学生课堂知识掌握程度的有效
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