激励机制在高中英语语法教学中的运用分析-来源：校园英语（第2020008期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年08期总第500期 激励机制在高中英语语法教学中的运用分析 文/罗珠玲 【摘要】高中阶段，英语是十分重要的语言学习内容。在其学习过程中要注重学生语言交流以及应用水平的提升。 随着新课程改革的推进，激励机制作为一种新的教育方式在高中英语教学中有效应用，能够调动学生英语学习的积极 性，使其主动参与到课堂中，有助于英语课堂教学效率的提升。本文以高中英语语法教学为例，对激励机制的应用情况 进行分析。