《南州六月荔枝丹》教案
教学目标
1、 学习本文先主后次,由表及里,从实到虚的说明顺
序,并了解其作用。
2、 领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明
效果。
3、 了解荔枝的生态及其生产情况,丰富科学知识。 教学重难点
1、 本文的结构方式
2、 本文语言的准确性和科学性 课时安排 一课时
教学过程
一 、导入新课
荔枝自古以来就被视为水果中的珍品,史传杨贵妃最 爱吃鲜荔。诗人杜牧就曾作诗记之, “长安回望秀成堆, 山顶千门次第开。 一骑 (j ì) 红尘妃子笑,无人知是荔
枝来。 ”
对荔枝的评价:
1、 “ 一果上市,百果让路”
2、 “饥食荔枝,饱食黄皮”
3、 果中皇后——
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