小学英语课堂中的情景教学研究-来源：校园英语（第2020018期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年18期总第510期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 小学英语课堂中的情景教学研究 文/谈丽娜 【摘要】情景可以带给学生强烈的直观感受，是激活学生思维的有利条件。教师在组织小学课堂教学活动时，可以 结合小学生的现实情况，利用多种功能的教学手段，选用鲜活、熟悉的情景营造课堂学习氛围，辅助学生高效学习，提 高课堂学习质量。 【关键词】小学生；英语课堂；情景教学 【作者简介】谈丽娜，江苏省苏州工业园区娄葑实验小学。