核心素养视角下的高中英语有效教学课堂路径分析-来源：校园英语（第2020021期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期 核心素养视角下的高中英语有效教学课堂路径分析 文/聂秀增 【摘要】随着素质教育的推进，核心素养的培养逐渐引起一线教师的高度重视。在核心素养视角下对高中英语教学 再创新，成为新课改的核心任务。本文对核心素养下的高中英语有效教学的路径进行分析和交流，以期创新课堂，促进 学生核心素养的全面发展。 【关键词】高中英语；核心素养；有效课堂；途径分析 【作者简介】聂秀增，淮安