- 2
- 0
- 约3.25千字
- 约 1页
- 2023-03-26 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年21期总第513期
篇章模式视角下的高中英语概要写作研究
文/李 晶
【摘要】英语课程是高中课程的一个非常重要的组成部分,而概要写作又是英语课程中一个非常重要的组成部分。
篇章模式有几种类型,将其应用到高中英语概要写作中可以有效提升英语概要写作的效率,进而提升高中学生的英语综
合素养。本文就如何在篇章模式视角下提升高中英语概要写作效率提出了一些针对性建议,希望能够为相关学者的研究
提供一定的理论基础,同时
您可能关注的文档
- 自主探究教学模式下初中英语课堂教学-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 基于主题意义探究的高中英语阅读课堂教学-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 谈立德树人——德育在初中英语教学中的渗透策略探析-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语教学中学生拼读能力的培养策略-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语语法教学中学生思维品质的培养初探-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 聚焦思维 让学习真正发生——有感于中国梦·小学英语绘本阅读教学观摩活动无锡站-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学中学生核心素养的培养策略探讨-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 如何培养小学高年级学生的英语口语能力-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “三自主”阅读策略对小学英语阅读教学的研究初探-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 让词意真正传达-来源:校园英语(第2020017期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)