人教版二年级美术：《漂亮的花边》教案3.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《漂亮的花边》教案 教学目标： 知道花边的制作方法，花边在生活中的运用。 教学难点： 花边的制作。 教学过程： 一、引入 二、花边方法讲解 询问学生对于花边制作的了解。 师：恩，同学们知道的方法可真多，这节课老师主要给大家介绍一种又快又好的手工制做方法——剪贴（连续图案剪法） 演示： （1）折纸条：取一张长宽合适的长条纸从中间连续折几次成一小方形。 （2）画纹样：用铅笔在折好的纸上画上要剪的纹样。 （3）剪纹样：沿所画纹样的轮廓剪，注意纸两边的点不要剪断一定要有物与物有连接的地方。在剪的时候一定要认真、细心要注意安全，剪刀不要伤手，更不要碰到别人。 （4）展开粘贴：将剪下的纹样展开，就是花边，然后平展地粘贴在纸上。 （数张纸重叠剪出的单个图形（不连接）进行排列结合也能作出漂亮的花边。） 师：老师边演示边给学生提出要求在剪的时候一定要认真、要细要注意安全，剪刀不要伤手。（将剪好的花边粘贴在黑板上） 三、布置作业。 师：好，我们学习了这么多种花边的方法，下面的时间你就可以自己设计花边了，一会我们比一比，看看哪个同学能获得最佳设计大奖！好不好？ 生：好。 师：（出示）作业要求： 用纸剪出1-2条花边，要新颖、独特。 四、学生操作，教师辅导 （1）提醒：在剪的时候一定要认真、要细心要注意安全，剪刀不要伤手，更不要碰到别人。将剪下的纸屑放在桌子上，要注意卫生。 （2）教师观察学生的制作过程, 如果发现突出问题及时纠正。如有出彩的地方加以发扬,让全班学生学习 五、作业展评，归纳总结 1.师：现在小设计师们都完成了自己的作品，咱们一起来评出“最佳设计奖”。 2.师生共同评价，表扬设计新颖的作品，指出存在的问题。并颁发奖牌。 3.课堂小结，课后扩展。 这节课我们学习制作了美丽的花边，花边做起来既简单，装饰效果又非常好，在你的日常生活中，你还可以把一些废旧的瓶子之类的物品用花边装饰一下，就能变成漂亮的装饰品，来美化我们的生活！ 4.收拾与整理： 将剪下的纸屑等杂物放进垃圾筒，将自己的文具收拾整齐。