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《中学生数学预习设计策略研究》
本学期课题研究反思之教学反思
新课程非常强调教师的教学反思，《基础教育课程改革
纲要》提到：建立促进教师不断提高的评价体系。强调教师对自
己教学行为的分析和反思，建立以教师自评为主，校长、教师、
学生、家长共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获取信息，
不断提高教学水平。在《普通高中数学课程标准（实验）》中也
提到：教师应不断反思自己的教学，改进教学方式，提高自己的
教学水平，形成个性化的风格。”这表明教学是师生双方的民主
活动，教学效果的提升，不仅依赖于思考学生的学习过程，还有
赖于
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