新目标小学英语教材插图问题及对学生认知能力的影响-来源：校园英语（第2020018期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-26 发布于四川
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新目标小学英语教材插图问题及对学生认知能力的影响-来源：校园英语（第2020018期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2020年18期总第510期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究新目标小学英语教材插图问题及对学生认知能力的影响文/陈爱琼【摘要】伴随目前新目标课改的持续推行，插图已经成为教育创新的重要途径，其能够显著地提升学生对于教材的注意力，并且对于提升学生的认知能力也具有一些积极的意义。小学时期英语教育是学生学习英语的入门阶段，如何在此阶段激发学生学习英语的兴趣一直都是教师研究的问题，伴随教材插图的出现，这一问题也得到了有效的解决。【关键