阅读圈在大学英语精读教学中的应用-来源：校园英语（第2020023期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年23期总第515期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 阅读圈在大学英语精读教学中的应用 文/孟红莲 【摘要】本研究主要探讨阅读圈在大学英语精读教学中的应用效果。研究发现，阅读圈能够有效提高学生的课堂参 与度；能够在一定程度上促使学生积极投入文本阅读，但大部分学生阅读态度仍然表现为被动接受，缺乏主动性；能够 促使思辨行为的发生，但是思辨能力主要表现为“记忆”和“理解”两个较低认的知层次。 【关键词】阅读圈；课堂参与度；阅读态度；思