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2019年24期总第464期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
浅谈小学英语语音教学现状及优化策略
文/王玉芳
小学英语教师应努力提高自身语言素质,把语音教学放在小 应培养学生按照读音规则,把单词的音、形、义联系起来的迅速
学英语教育的重要位置,在继承传统有效的教授方法的同时,要 反应能力。教新词时,不仅要会发音、会拼读,还要与旧词联
积极探索语音教学的新模式、新方法,实践证明拼读为主对照为 系,进行归类性训练。如
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