新课程背景下小学英语课堂德育的有效渗透-来源：校园英语（第2020017期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2020年17期总第509期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 新课程背景下小学英语课堂德育的有效渗透 文/童  敏 【摘要】在过去的小学英语教学过程中，我们大多会将教学的重点放在对学生进行知识的传授上，力求能够提高 学生的考试成绩，却经常会忽视小学阶段学生身心成长的其他需求，丧失了英语教学的德育价值，不利于学生的全面成 长。在新课程改革的环境下，小学英语教师应当遵从以人为本的教育理念，将德育作为教学的首要任务，使德育教育与 课堂教学能够密切地结合在