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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年13期总第505期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
普通高中英语词汇教学思路和措施
文/郑少坚
【摘要】普通高中在英语学习过程中，由于缺乏良好的基础知识和运用英语的环境，容易造成学生学习英语积极性
不高，学习能力低下等弊端。而词汇对于英语来说是最为基础的因素，同样也是学习英语过程中最为重要的环节，只有
教师创新英语词汇教学方式，有效改善学生的词汇薄弱情况，让学生在学习单词的过程中进行听说读写综合学习，并改
变以往单纯背单词的形式，才能在有
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