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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年51期总第491期
巧用读后续写 提升思维能力
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文 / 孟 浩
【摘要】中国学生在英语学习中普遍缺乏英语思维,而习惯使用中文思维解答英语问题和进行阅读与写作,英语学
习的创造力和语言使用能力较弱。本文将主要从读后续写题型的内涵和对学生英语学习的作用出发,探讨如何更好地应
用读后续写题型帮助学生建立英语思维,提升高中生的英语综合素养。
【关键词】读后续写
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