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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年51期总第491期
善用思维导图组织高中英语教学
文 / 徐淑芬
【摘要】高中英语受其自身词汇量大,语法结构复杂等特点的影响,一直是摆在广大英语教师面前的一大难题。面
对英语学科的此特点,在教学活动开展中,教师可以发挥发挥导图的作用,将英语知识清晰而系统地展现在学生面前,
调动学生的学习积极性,并鼓励其自主运用思维导图进行对话、写作等,提升英语学习水平。
【关键词】高中英语;思维导图;应用对策
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