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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年50期总第490期
翻转课堂及其在初中英语教学的可行性分析
文 / 刘 阳
【摘要】翻转课堂教学模式的推广是我国素质教育改革的一大亮点,它最大限度地让学生成为学习的主体,不再
只是传统的被动接受知识,而是学会自主思考,锻炼其思维更具灵活性,这也符合新教改的发展目标。本文以信息技术
发展为导向,结合我国当前初中英语教学的现状,分析翻转课堂运用到实践中的可行性,给今后的教学提供一些有效参
考。
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