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加强个性教育 培养创造人才
《幼儿园教育指导纲要》总则第五条指出：“幼儿园教育应尊重
幼儿的价值和权利，尊重幼儿身心发展的规律和特点，以游戏为基
本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性地发展。”
个性教育是幼儿创造性发展的沃土，而良好的个性意识和个性特征
又是提升创造力的有力保障。这就需要教师要充分尊重幼儿的个
性，鼓励标新立异。
又对幼儿教师提出了要求。对此，幼儿教师要有充分的认识，在日
常的教育工作中切实加强幼儿的个性教育，以培养出更多的创造型
人才。
指个体在一定的生理素质和心
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