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- 2023-03-26 发布于四川
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2020年17期总第509期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
核心素养下如何在小学英语
教学中融入情感教育分析
文/李秀萍
【摘要】核心素养教育的渗透是小学英语教学的新任务，也是教育工作者面临的新挑战。在核心素养指导下，英语
教学更需要情感教育的渗透。本次研究对如何在小学英语教学中融入情感教育进行分析，给出了可以触发小学生情感共
鸣的方法策略，相信可以为英语教学营造良好的氛围，更有利于师生之间的有效互动。
【关键词】核心素养；小学英语教
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