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2020年26期总第518期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
高中英语教学中的学习策略培养
——以意群阅读策略为例
文/郭 丹
【摘要】以意群为单位获取信息是一种有效的认知策略,是阅读策略教学必不可少的一部分。本文针对时下多数阅
读课缺失阅读策略训练的现象,结合新课标着眼于学生知识与技能、过程与方法的理念,探讨了在新课标指导下意群阅
读策略在阅读课中的角色以及如何在实践中开展意群阅读策略的教学。
【关键词】学习策略; 意群阅读; 阅读教
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